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Entrega del primer informe de autoevaluación interna con fines de acreditación

En el marco del proceso de autoevaluación interna para preparar las condiciones de acreditación con la Education Quality Accreditation Commission (Comisión de Acreditación de la Calidad de la Educación), la Universidad Católica Americana San Gregorio Magno (UNICA) recibió este 13 de marzo la entrega formal del primer informe correspondiente a la fase de análisis de hallazgos, revisión documental y triangulación de evidencias. Los subcomités de Responsabilidad Administrativa, Integridad Institucional y Calidad Académica presentaron sus reportes técnicos y los anexos documentales solicitados por el Comité Central de Autoevaliación.

Alcance de la entrega

Los informes contienen los hallazgos iniciales, inventarios de evidencias y la documentación soporte requerida para la verificación externa. Se incluyeron anexos que respaldan la situación jurídica, registros administrativos, políticas institucionales, muestras de contenidos académicos y listados que facilitan la comprobación de cada estándar evaluado.

Criterios relevantes por subcomité

  • Responsabilidad Administrativa: Documentación sobre la situación jurídica de la institución; estructura de propiedad y control; certificados y artículos institucionales; estabilidad económica (estados de ingresos y gastos, activos, seguros y planes de contingencia); descripción de instalaciones y responsables operativos.
  • Integridad Institucional: Información entregada a estudiantes antes de la inscripción (términos y condiciones, políticas de devolución, requisitos de admisión); procedimientos de admisión; existencia de acuerdos jurídicamente exigibles; canales de atención y reclamaciones; políticas de conservación y acceso a expedientes académicos y servicios de posgrado.
  • Calidad Académica: Inventario de cursos y programas; composición de las horas de estudio y equivalencia en créditos; objetivos y resultados de aprendizaje; correspondencia entre contenidos y horas asignadas; procesos de diseño y actualización curricular; metodología docente; tutoría y apoyo; sistemas de evaluación, calificación y certificación.

Próxima fase: elaboración y ejecución del plan de mejora

La siguiente etapa del proceso consistirá en la elaboración y ejecución de un plan de mejora derivado de los hallazgos consignados en los informes entregados. Este plan incluirá acciones concretas, responsables asignados, cronograma de implementación y métricas de seguimiento para cada uno de los criterios evaluados por los subcomités. El Comité Central de Autoevaluación coordinará la priorización de acciones, la recolección de evidencias complementarias y la programación de actividades de seguimiento.

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