La Educación a lo largo de la vida (ELV) es un principio orientador y un campo de acción estratégica para la Universidad Católica Americana San Gregorio Magno – UNICA, que asume el aprendizaje como un proceso continuo, flexible, integral y permanente que se desarrolla desde la infancia hasta la adultez mayor, en múltiples escenarios formales, no formales e informales.
Este modelo parte de la concepción de que la educación no puede reducirse a la etapa escolar ni a la formación universitaria inicial, sino que debe responder a las transformaciones sociales, científicas, tecnológicas, espirituales y éticas que enfrentan las personas a lo largo de sus trayectorias vitales. La educación permanente es, así, un derecho humano, una responsabilidad social compartida y una condición para la justicia educativa, tal como lo proponen los marcos internacionales de referencia.
Desde su identidad católica y humanista, UNICA orienta este modelo hacia el desarrollo de competencias personales, profesionales, ciudadanas, digitales, laborales y éticas, con el propósito de potenciar la empleabilidad, la ciudadanía activa, la formación para la paz, el emprendimiento, el liderazgo comunitario y la dignificación de la vida en todas sus etapas.
Propósitos
- Garantizar oportunidades educativas flexibles y pertinentes para egresados, profesionales, trabajadores, líderes sociales y comunidades, más allá de la formación académica inicial.
- Fortalecer un sistema institucional de formación continua, actualizado y articulado con las dinámicas del entorno productivo, educativo y comunitario.
- Promover la actualización permanente del conocimiento, la reconfiguración de saberes, la reconversión laboral y el desarrollo de competencias para el aprendizaje autónomo.
- Articular la educación permanente con los procesos de extensión, responsabilidad social, empleabilidad, innovación y transformación territorial.
- Reconocer los saberes previos, las trayectorias de vida y las experiencias laborales como parte del aprendizaje a lo largo de la vida, desde un enfoque inclusivo e intercultural.
Ejes Estratégicos
- Formación continua para la actualización profesional
Diseño e implementación de programas de formación técnica, académica y laboral dirigidos a profesionales y egresados que requieren renovar sus competencias en función de los cambios en el entorno productivo y educativo.
Ofertas comunes:
- Diplomados, cursos cortos y certificaciones por competencias
- Seminarios internacionales, talleres técnicos y programas modulares
- Formación especializada en áreas emergentes (TIC, salud mental, docencia, sostenibilidad, educación digital, derechos humanos)
- Programas de educación comunitaria y aprendizaje popular
Diseño de procesos de formación en saberes útiles para la vida, la participación ciudadana, la cultura de paz, el desarrollo comunitario y la resolución de problemáticas locales.
Temáticas prioritarias:
- Liderazgo comunitario y participación social
- Formación en economía solidaria y emprendimientos locales
- Educación ambiental y gestión del riesgo
- Saberes ancestrales y pedagogías populares
- Alfabetización digital y mediática
- Educación para la adultez y la vejez
Desarrollo de programas para personas adultas y mayores, centrados en el envejecimiento activo, la autonomía, el cuidado de sí y el aprendizaje intergeneracional.
Componentes:
- Escuelas para adultos mayores
- Programas de vida saludable, espiritualidad, autocuidado y lectura crítica
- Formación para la participación social, la comunicación digital y la defensa de derechos
- Reconocimiento de saberes y trayectorias formativas
Diseño de metodologías y sistemas de acreditación que reconozcan saberes previos, competencias laborales adquiridas en la experiencia, y aprendizajes no formales e informales.
Acciones clave:
- Evaluación por competencias laborales
- Certificación de saberes comunitarios o técnicos
- Itinerarios personalizados de formación
- Acuerdos con entidades certificadoras y laborales
- Articulación con el sector productivo y las necesidades territoriales
Creación de alianzas para la formación dual, la inserción laboral, la reconfiguración profesional y el cierre de brechas entre formación y demanda social/productiva.
Líneas de acción:
- Convenios con empresas, gremios y gobiernos locales
- Programas de formación dual y práctica profesional
- Observatorio de tendencias laborales y necesidades formativas
- Capacitación por encargo institucional
Instrumentos de Gestión
- Portafolio de formación continua y educación comunitaria
- Manual de certificación y reconocimiento de saberes
- Sistema de monitoreo de impacto y seguimiento de egresados
- Banco de aliados institucionales para la oferta formativa
- Reglamento de educación no formal y de formación dual
Resultados Esperados
- Diversificación y ampliación de la oferta educativa de UNICA más allá de los programas tradicionales de pregrado y posgrado.
- Creación de una comunidad educativa intergeneracional, diversa, activa y participativa.
- Reconocimiento institucional como universidad que garantiza el derecho al aprendizaje permanente y al desarrollo de capacidades en todas las etapas de la vida.
- Fortalecimiento del vínculo entre universidad, comunidad, territorio y sector productivo.
- Aporte sustantivo a las metas de los ODS, especialmente los Objetivos 4 (Educación de calidad), 8 (Trabajo decente y crecimiento económico), y 10 (Reducción de las desigualdades).